НАША ИСТОРИЯ
Новая образовательная парадигма ХХI века – образование для устойчивого развития. Принятие обществом идей устойчивого развития возможно только через систему образования и просвещения. Именно эта сфера деятельности способна изменить массовое сознание людей, ориентируя его на сохранение природных и культурных ценностей, этическое и гуманное отношение к жизни. Каждый должен задуматься над тем, что может сделать он, его семья, класс, школа, общество в целом, чтобы уменьшить потери энергии, предотвратить экологические катастрофы.
В ГУО «Лицей №1 г. Гродно» сложилась целостная система по экологическому воспитанию энерго- и ресурсосбережению. Сегодня в соответствии со стратегией образования устойчивого развития мы формируем у лицеистов не только академические знания, но, прежде всего, способность трудиться, умение жить и адаптироваться в быстро изменяющемся мире, мы стараемся обеспечить условия, при которых любой обучающийся получил бы возможность попробовать себя в разных областях деятельности, исследовать окружающий мир.
Задача эта для нас не новая. С 1 сентября 1997 года решением Гродненского городского отдела образования лицей №1 г. Гродно был включен в эксперимент по апробации «Комплексной программы непрерывного экологического образования и воспитания детей дошкольного и школьного возраста». Эксперимент был завершен в
27 апреля 2010 года в лицее № 1г. Гродно проходил семинар начальников управлений отделов образований городских, районных исполкомов, администраций районов Гродненской области по теме: «Организация учебно-воспитательной работы с учащимися и родителями в области энерго- и ресурсосбережения».
В резолюции семинара было выдвинуто решение о необходимости создания в нашем учебном заведении специально оборудованного кабинета, где учащиеся, родители, педагоги не только Ленинского района, но и всего Города, могли бы совершенствовать свои знания в области энерго- и ресурсосбережения.
19 января 2011г. в лицее № 1 г. Гродно на базе кабинета энерго- и ресурсосбережения была открыта музейная комната, гллавной целью деятельности которой является воспитание личности, интересующейся важнейшими тенденциями развития планеты, проблемами окружающей среды, адекватно воспринимающей общественную значимость энерго – и ресурсосбережения в аспекте развития бережного отношения к биосфере, а также обладающую чувством ответственности и основами необходимых знаний для решения задач в этих сферах деятельности.
2013 год был объявлен Президентом Республики Беларусь А.Г. Лукашенко Годом бережливости. В Год бережливости музейная комната значительно активизировала свою деятельность по следующим направлениям: образовательная деятельность, информационно – аналитическая деятельность, экспертно–консультативная деятельность, организационно – методическая деятельность, научно – исследовательская деятельность, редакционно – издательская деятельность.
В реализации образовательного направления были задействованы учителя-предметники, классные руководители, члены научного общества лицеистов. Работа по овладению учащимися базовыми знаниями по ресурсо– и энергосбережению, подготовка к исследовательской и просветительской деятельности осуществляется на уроках и факультативных занятиях, в рамках воспитательных и информационных часов. За время существования музейной комнаты более 100 информационных часов по темам: “Альтернатичные источники энергии”, “Оригинальные источники энергии”, “Как сберечь энергию”, “Простые советы по экономиии электроэнергии”. “Техногенные катострофы 20-го столения”, “Энергия и ресурсосбережения в быту” , “Экономия и бережливость – путь к независимости государства”, “Энергосбережение как образ жизни”, “Топливно – энергетические ресурсы РБ”, “Секреты теплосбережения” и др.
Музейная комната стала использоваться и как учебный кабинет, в котором проводятся уроки физики и астрономии. Большой интерес у участников образовательного процесса стали вызывать уроки – экскурсии по географии по теме: «Энергетика»; уроки – экскурсии на английском языке по теме: «Автомобили – хорошо!?», «Загрязнение воды и почвы», «Альтернативные источники энергии»; уроки – экскурсии по обществоведению «Энергосберегающие технологии на производстве».
Наша музейная комната стала принимать участие в многочисленных мероприятиях областного и республиканского уровня, является базой для проведения семинаров по обмену опытом с представителями системы образования Литвы, России, Польши.
Мы принимали участников Международной конференции «ТехноОбраз – 2013», актив музея представили свою деятельность по теме «Экологическое пространство лицея №1 г. Гродно глазами лицеистов». На республиканском семинаре «Энергосберегающая деятельность учреждений образования Гродненской области: опыт, инновации, перспективы» нами была представлена исследовательская и проектная деятельность в области энерго – и ресурсосбережения. Общелицейская конференция «Миры моего Я» включила секцию «Энергосберегающий дом», в которой активно работали учащиеся школ г. Волковыска, г. Слонима, г. Лиды, Зельвинского и Берестовицкого районов.
В апреле 2013 года музейная комната энерго- и ресурсосбережения презентировала свою работу в рамках Республиканского семинара директоров лицеев «Комплексный подход к решению проблем духовно – нравственного развития старшеклассников на основе формирования информационно – образовательной среды в лицее (на примере деятельности музея и музейных комнат лицея №1 г. Гродно)»
За время функционирования музейной комнаты в лицей за опытом работы по вопросам энергосбережения неоднократно обращались руководители и педагоги учреждений образования Гродненской области, Минской области, г. Полоцка, г. Друскенинкая, Радунской школы–интерната, Болтишской базовой школы. Всем нашим гостям был передан материал для создания в их учебных заведениях уголков по энерго– и ресурсосбережению.
Информационно–аналитическая деятельность включает в себя работу по подготовке экскурсоводов. Экскурсоводы в музейную комнату набирались и набираются из числа учащихся лицея. Они знакомят учащихся не только лицея, но и учреждений образования г. Гродно с музейной комнатой, её экспонатами, показывают новые экспозиции, учат бережному отношению к потреблению ресурсов. Одним из таких мероприятий, проведённых в игровой форме, была экскурсия для детей ГУО «Начальная школа №1 г. Гродно».
При содействии учащихся лицея и их родителей музейная комната постоянно пополняется новыми экспонатами. Это и керосиновая лампа Лукашевича, утюг на углях, щипцы для укладки волос, керосиновая лампа «Летучая мышь», самодельный радиоприёмник, который в 16 лет сконструировал отец нашей учащейся, а также макет строящейся Белорусской АЭС.
.Благодаря педагогам лицея, в музейную комнату переданы такие уникальные экспонаты, как спиртовой плентограф, арифмометр, старинная скалка для глажения белья, чугунный безмен. У каждого из этих экспонатов есть своя история, о которой нам рассказали дарители. Описывая историю того или иного экспоната в газете музейной комнаты энерго- и ресурсосбережения «Тёплый дом» под рубрикой «История одного экспоната», лицеисты глубже узнают свои корни, свою родословную.
Активно проводится пропагандистско – разъяснительная работа среди родителей по вопросам энерго- и ресурсосбережения. В рамках общелицейских родительских собраний, заседаний семейного клуба «Мы вместе», родительского лектория «Секреты воспитания», родители лицеистов познакомились с деятельностью музейной комнаты.
С целью привлечения внимания к проблеме охраны окружающей среды, повышения уровня экологической культуры, развития навыков сотрудничества, обучения гражданской активности, ежегодно педагоги и учащиеся лицея совместно с областным комитетом охраны окружающей среды и природных ресурсов проводят большую работу по озеленению нашего родного города и лицея, принимают активное участие в трудовом десанте «Очистим природу от мусора» в л/м «Пышки», в акциях, «Чистый город», «Неделя защиты окружающей среды».
Активисты музейной комнаты являются инициаторами ежегодного проведения в лицее акции «Час земли», в рамках которой они и в лицее, и в своих домах выключают свет и электроприборы на один час, чтобы стимулировать интерес к проблеме изменения климата, энергетического объединения человечества.
Отрадно, что родители наших учащихся поддержали данную акцию. В марте 2013 года мы приняли участие в фотоконкурсе «Охота за зеленым кадром» в раках акции «Час Земли». Учреждение «Центр экологических решений» подвел итоги - наши лицеисты заняли 1 место с работой «Без бумажек, бутылок, жестянок было бы больше красивых полянок».
С 2012 года по настоящее время наш лицей является участником программы ШПИРЭ. С 16.04.2012 по 08.05.2012 г. под руководством данного проекта в лицее была организована выставка «Путешествие на самую большую электростанцию Беларуси», ребята продемонстрировали свой уровень знаний в области энерго- и ресурсосбережения на интеллектуальном турнире по энергосбережению.
За время работы выставку посетили 700 человек. Координатор центра ШПИРЭ Поречина Наталья Ивановна подготовила в качестве экскурсоводов наших лицеистов, которые в дальнейшем проводили экскурсии.
Существенную помощь в методическом и информационном обеспечении работы нашего учреждения образования по энерго- и ресурсосбережению оказывает библиотека.
Традиционно в библиотеке организуются выставки литературы, освещающие вопросы энерго– и ресурсосбережения, проводятся воспитательные мероприятия экологической направленности, видео- и медиатека библиотеки постоянно пополняется новыми материалами по данной тематике.
Обучать экономному и бережному отношению к использованию производственных и природных ресурсов – это неотъемлемая часть образования. Большего успеха в этом направлении можно достичь, используя в своей работе информационно–коммуникативные технологии. Современный учащийся – это человек с определённым уровнем информационной культуры, интересующийся разнообразными формами подачи материала. В связи с этим для привлечения внимания лицеистов к музейному пространству необходимо использовать современные информационные технологии, позволяющие расширить средства воздействия на учащихся. Музейная комната имеет фонд фотографий, видеофильмов, видеозаписей, презентаций. Проделана значительная работа: документация, экспозиции, экспонаты музейной комнаты переведены на электронные носители.
Начиная с 2011 года, лицеистами под руководством руководителя музейной комнаты энерго– и ресурсосбережения Натальи Ивановны Трубниковой выпускается газета «Тёплый дом». В ней лицеисты публикуют материалы по тематике энерго– и ресурсосбережения. Успешность мероприятий по энергосбережению невозможна без массового распространения информации об экономии энергии среди широких масс населении. Наши лицеисты являются авторами листовок «Простые советы по энергосбережению». 
В целях пропаганды среди населения вопросов по энерго– и ресурсосбережению учащиеся размещали эти листовки на доске объявлений возле своих домов. Выпущено четыре сборника творческих и исследовательских работ «Экология и мы», в которых размещены лучшие работы лицеистов и преподавательского состава лицея.
Коллективу лицея очень приятно, что наш труд в области пропаганды, развития навыков бережливости у подрастающего поколения, не остался незамеченным. В ноябре 2011 года заместитель директора по воспитательной работе Н.П. Сытая и руководитель музейной комнаты Н.И. Трубникова обобщили опыт работы лицея по энерго- и ресурсосбережению в брошюре «Теплый дом».
Данная работа была представлена на Республиканском конкурсе школьных проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон - 2011» и заняла 1 место в номинации «Лучший практический центр (музей) по энергосбережению».
Коллектив учащихся 10-11-х классов был награжден Грамотой за участие в областном этапе Республиканского конкурса школьных проектов по энергоэффективности «Энергия и среда обитания» в номинации «Информирование общества, пропаганда энергоэффективности и энергосбережения». Коллектив лицея неоднократно награждался благодарственными письмами Гродненского областного комитета природных ресурсов и охраны окружающей среды за плодотворное сотрудничество, постоянную и целенаправленную работу по экологическому образованию подрастающего поколения, пропаганду знаний в области охраны окружающей среды.
Сегодня в лицее музейную комнату, а также систему работы по энерго- и ресурсосбережения координируют несколько педагогов: Долоб Н.И., Козлова Т.В., Галабурда И.В.
С 2015 года ГУО «Лицей № 1 г. Гродно» включено в проект «Зеленая карта». Результатом активизации каждого лицеиста проявлять инициативу в решении проблем энергосбережения в 2017/2018 учебном году стало результативное выступление учреждения образования в областном этапе республиканского конкурса проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон» в номинации «Система образовательного процесса и информационно-пропагандистской работы в сфере энергосбережения в учреждении образования» (диплом II степени).
Девиз нашей музейной комнаты энерго- и ресурсосбережения «Энергосбережение сегодня – инвестиция в будущее». И мы следуем тем традициям, по которым жили наши предки. Они испокон веков бережно относились к местам, в которых обитали, считалось, что любая местность, дерево, растение имеет своего духа-хозяина, наши предки умели мудро пользоваться природными богатствами, чтобы сохранить их для потомков. Природа была не только домом и кровом, а основой и условием благополучия, радости, здоровья и долголетия.